小朋友们心中最雷人的节目

上个礼拜天，月小刀和我到少年宫，给一群六年级到初二的小朋友上课，讲的内容是《如何做新闻调查》。一下午教了两个班，在集体看视频短片的时候，两个班学生的喜好呈现出惊人的一致性。他们最喜欢《记者暗访刘亦菲的老邻居》，其次喜欢《轻生者拉着女记者跳楼》，对柴静的《虎照疑云》也表现出较大的兴趣。在讲完了名侦探柯南、哈利波特、正龙拍虎、柴静打假、日娜雷人的故事之后，我们让小朋友做新闻调查练习。

最后我们给大家《做操的理想境界》，然后让一个同学扮演这个最牛的做操者，其余人以记者身份采访。作业的要求是，把采访的内容以新闻联播的方式播放出来。

一听“新闻联播”四个字，小朋友们一致抗议，有个小女孩说：“饶了我们吧，太雷人了！”我还一意孤行放了新闻联播的片头曲，结果有好几个小孩捂住了耳朵。最后，我不得不向他们妥协，改成放《新闻调查》的片头。小朋友们说：“这还差不多。”

这让我大惑不解。因为对于成年人来说，尽管不喜欢新闻联播，但是解构恶搞它还是一件很解气的事。我们报社好多次内部晚会，都模仿新闻联播说事，台上演得倾情投入，台下看得如醉如痴。然而，对于这帮内心还没受污染的小朋友来说，连搞它的兴趣都没有。他们倒是乐意在游戏中扮演校长、家长和教育部官员。

这让我想到，所谓恶搞实际上是一种变相的喜欢，是一种抬举，是一种深度的麻痹与中毒。当我们津津有味地模仿那些一本正经的节目，尽管动机是嘲讽和搞笑，而事实上是一种深层的崇拜心理在作祟。我们打内心欣赏这种高高在上的、斩钉截铁的舆论控制权。

思想控制是一种暴力，当我们痛恨这种暴力的时候，我们可能没有想过，我们虽然是暴力的受害者不假，但也是这种暴力的旁观者，有时甚至也是施暴者。

而我们班上的孩子们是没有这种心理的，所以，他们才痛痛快快地表达出对新闻联播的讨厌，如果能将这样的单纯心保持下去，他们就会成为这个国家和民族真正的希望。

赤子不绝，中国不亡。而我们的心只要还有一天没有变成小孩子的样式，我们就一天不得进天国。